原标题：库知教育：在职研究生课程设计一定要了解学员，与时俱进

备课是提高教学效率、保证教学质量的关键环节。为了给学员提供更加优质的在职研究生课程体验，实现资源共享，提高教学质量，库知教育教研团队于11月19日下午组织了一次关于优化同等学力申硕考试课程质量，提升学员学习体验的课程优化主题教研会议。本次会议的主题是《扩大双师优势，打造高效课堂》。

在这次会议中，教研团队负责人周振院长亲自主持，特别设置了单元梳理、课堂模拟、集体研讨和活动总结四个环节。
朱硕老师从课标分析、学情分析、教材分析、单元实施、教学建议、评价方式六个层面，对课件教材内容进行了深入而详细的解读和梳理。田老师特别强调了直观操作的重要性，并提倡增加更多实际案例以增强学生的理解，使学生能够更快地掌握考点内容并加深记忆。
杨老师也提出应当充分利用线上互联网教学的优势。他从设疑引思、问学促“长”、析疑寻究、探学助“长”、释疑本固、评学强“长”、生疑延展、拓学增“长”几大方面，对具体的课程内容进行了互联网教学设计解说。他对考试的目标、重点和难点等都进行了细致的讲解，为在座的各位授课老师展示了一种全新的、与时俱进的教学方式。
最后，周院长从“收获、思考、前行”三个角度对本次活动进行了总结。告诫各位授课老师在教学过程中一定要重点关注“教学设计、教学反思、师生互动、教学资源”四个行为指标。
他提到，通过这次教研活动，大家在压力中践行、在践行中思

考、在思考中蜕变，这样的过程对于学生的学习会产生持续而强大的正向作用。每一次的研讨与改进，都能使学生获得更优质的学习体验，更快速地吸收和记忆知识。这对于即将到来的5月同等学力申硕考试无疑增强了信心和把握。
每一次的教学研磨都是为了 助学生更好地成长和提升。相信在各位老师的悉心指导下，学生们能够在学业上取得满意的成果，为自己的在职研究生学习历程交上一份满意的答卷。返回搜狐，查看更多


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